Estrategias de innovación docente mediante las TIC

Autores/as

  • Francisca Silva Hernández
  • Germán Martínez Prats

Resumen

Este documento aborda aspectos generales respecto a la relación de innovación docente y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Las Tecnologías de la Información y la Comunicación representan para el docente un proceso de adaptación no sólo en la pedagogía sino en evaluar y replantear procesos educativos que configuren programas de estudio y formación docente adheridos a nuevos esquemas de formación y capacitación con competencias y habilidades acorde a las exigencias actuales inmersas en las TIC. A través de una metodología cualitativa, con enfoque documental y descriptivo se identificaron elementos y estrategias para el ejercicio de innovación docente del profesor con y para los estudiantes en el entorno digital, lo que propicia competencias formativas y habilidades digitales en el sistema de educación.

Biografía del autor/a

Francisca Silva Hernández

Profesora investigadora. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Tabasco, (México).

Germán Martínez Prats

Profesor investigador. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, Tabasco, (México).

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Publicado

2021-12-29

Cómo citar

Silva Hernández, F. ., & Martínez Prats, G. . (2021). Estrategias de innovación docente mediante las TIC. 3C TIC. Cuadernos De Desarrollo Aplicados a Las TIC, 10(4), 89–103. Recuperado a partir de https://ojs.3ciencias.com/index.php/3c-tic/article/view/1271